Modelos de aprendizagem adaptativa para alunos sobredotados

Modelos de aprendizagem adaptativa para alunos sobredotados: perspetivas globais e desafios de implementação. O artigo analisa como os modelos de aprendizagem adaptativa baseados na tecnologia podem otimizar a educação de alunos sobredotados. Propõe que a inteligência artificial e as plataformas digitais permitem personalizar o ritmo e a complexidade das tarefas, especialmente em áreas como a matemática, nas quais a adaptação contínua favorece a motivação e o desenvolvimento do pensamento avançado. Identifica também desafios de implementação, como a necessidade de formação de docentes e a equidade no acesso a recursos tecnológicos.