Modelos de aprendizaje adaptativo para estudiantes de altas capacidades

Modelos de aprendizaje adaptativo para estudiantes de altas capacidades: perspectivas globales y desafíos de implementaciónEl artículo analiza cómo los modelos de aprendizaje adaptativo basados en tecnología pueden optimizar la educación de estudiantes con altas capacidades. Propone que el uso de inteligencia artificial y plataformas digitales permite personalizar el ritmo y la complejidad de las tareas, especialmente en áreas como las matemáticas, donde la adaptación continua favorece la motivación y el desarrollo del pensamiento avanzado. Asimismo, identifica desafíos de implementación, como la necesidad de formación docente y la equidad en el acceso a recursos tecnológicos.