El talento matemático y el uso de la tecnología en la enseñanza para alumnos con altas capacidades.

El artículo examina cómo el talento matemático requiere metodologías diferenciadas y recursos tecnológicos que permitan la exploración, el razonamiento abstracto y la resolución creativa de problemas. Destaca que las herramientas digitales y los entornos interactivos facilitan el desarrollo del pensamiento matemático avanzado y fomentan la motivación en estudiantes con altas capacidades.Integra las tres dimensiones: altas capacidades (como necesidad educativa especial), matemáticas (como ámbito de expresión del talento) y tecnología (como mediadora del aprendizaje profundo y flexible).Sociedad Matemática Española. (2022). El talento matemático y el uso de la tecnología en la enseñanza para alumnos con altas capacidades. Gaceta de la Real Sociedad Matemática Española, 25(1), 45–56.