Le TIC nello sviluppo del pensiero logico-matematico

Questo lavoro analizza l'integrazione delle TIC nello sviluppo del pensiero logico e matematico negli studenti plusdotati. Propone che l'apprendimento basato sulla tecnologia potenzi l'autonomia cognitiva e la risoluzione di problemi complessi, favorendo un pensiero critico e creativo. Collega la tecnologia educativa all'insegnamento personalizzato della matematica per gli studenti plusdotati, mostrandone il valore nell'adattare contenuti, ritmo e complessità.